|
Курси, вебінари
|
Онлайн – платформи
|
Платний/ безоплатний характер освітньої послуги
|
|
Сучасна класифікація мовленнєвих порушень
|
СУТО
|
Платний
|
|
Інноваційні методики формування пам’яті і логіки у дошкільнят. ТРВЗ
|
СУТО
|
Платний
|
|
Здоров’язбережувальна компетентність дошкільників: сходинки до сформованості
|
СУТО
|
Платний
|
|
2019-2020 рік Вебінари у записі
|
СУТО
|
Платний
|
|
Дизайн-мислення для педагогів:
актуально і реально
|
СУТО
|
Платний
|
|
Роль педагога у Монтессорі просторі
|
СУТО
|
Платний
|
|
Платформа Google- ресурс для освітян
|
СУТО
|
Платний
|
| “Розвиток логіко-математичних уявлень дітей середнього та старшого дошкільного віку” |
Видавництво Генеза |
Платний |
| Сучасна класифікація мовленнєвих порушень |
СУТО |
Платний |
| Інноваційні методики формування пам’яті і логіки у дошкільнят. ТРВЗ |
СУТО |
Платний |
| Курси «Мовні моделі ефективного переконання в освітньому процесі: практикум з нейролінгвістичного програмування» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Курси «Комунікативно-освітній простір закладу дошкільної освіти: спілкуємося з дітьми по-новому» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
|
Курси «Організація діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти »
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Психологічні засади управління освітньою організацією»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Основи охорони праці для працівників та роботодавців»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Розвиток успішної особистості дитини в освітньому процесі через ігри»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Інтегрований та ігровий підхід у фізкультурно-оздоровчій діяльності закладів дошкільної освіти»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Практичні підходи в проведенні корекційно-розвиткової роботи з дітьми, які мають порушення інтелектуального розвитку»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Стратегія підготовки дитини дошкільного віку до навчання у школі»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Як навчити дитину володіти емоціями»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Методичні прийоми логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку: практичні кроки»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Формування та вдосконалення управлінських компетентностей керівників закладів освіти в контексті реформування освітньої галузі»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Мовленнєвий розвиток: дошкільне розмаїття вихованців»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Індивідуальна освітня траєкторія дитини з особлими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Розвиток комунікативних вмінь у дошкільному віці. Практикум»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Методологічні основи організації психолого-педагогічного супроводу освітнього процесу дитини із особливими освітніми потребами»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
|
Курси «Особливі діти в закладі освіти: характеристика нозологій, педагогічні підходи»
|
Всеосвіта – спільнота активних освітян
|
Платний
|
| Курси «Організація інклюзивного середовища в закладі освіти» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Курси «Стрес і стрес-менеджмент учасників освітнього процесу» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Курси «Організація ефективної діяльності практичного психолога в закладі освіти» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Курси «Технологія розвитку критичного мислення у сучасному освітньому середовищі» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Курси «Малюк у світі економіки та фінансів» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Структура ефективного розвивального заняття в закладі дошкільної освіти |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Сучасний вихователь ЗДО. Який він? |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Як урізноманітнити освітній процес за допомогою додаткової наочності. Готові розробки для роботи педагога |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Творчий підхід до навчання. Лепбук як засіб ефективного всебічного розвитку здобувачів освіти |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Мовленнєва готовність дитини до школи. Розвиток та корекція |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Технології створення та виготовлення методичних розробок. Ідеї, реалізація, собівартість |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Інноваційні технології: доцільність та практичне застосування у фізкультурно-оздоровчій діяльності ЗДО |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Розвиток експресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Путівник в умовах карантину: діти, батьки, заклад дошкільної освіти |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Інформаційна гігієна як складова успішності сучасного педагога |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Методики інтелектуального розвитку дошкільника. Блоки Дьонеша, Палички Кюізенера, «Шість дарів Фребеля», кола Ейлера |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Арт-терапевтична педагогіка: розвиваємо дошкільнят творчістю |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Цифрова грамотність: YouTube, Gmail, Google Диск. Інтеграція сучасних застосунків у Блог та Тести на «Всеосвіті» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Взаємодія педагогічних працівників ЗДО з батьками. Педагогіка партнерства |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Формування екологічної свідомості дошкільника. Форми та методи |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Емоційний розвиток дітей з ООП. Практичні техніки |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Як підвищити самооцінку дитини: ефективні ігрові прийоми |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Особливості організації фізичного розвитку дошкільника |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Секрет ораторства для педагогів. Кейси та поради |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Роль казки у розвитку та вихованні дитини дошкільного віку. ТРВЗ-інструменти |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Розвиток уяви в різні вікові періоди. Практикум |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами ТРВЗ (робочі кейси) |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Створення та ведення блогу на платформі «Всеосвіта» |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Створення інтерактивних робочих аркушів на платформі Wizer.me та Classkick |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Розвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Методичні розробки для навчання та розвитку дітей дошкільного віку |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Проєктна діяльність в освітньому процесі. З чого розпочати? |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Організація навчання та дозвілля під час карантину: корисні матеріали на допомогу педагогу |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають аутичні розлади |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Немовленнєва дитина в інклюзивному просторі |
Всеосвіта – спільнота активних освітян |
Платний |
| Новий Базовий компонент дошкільної освіти — нові перспективи. 16.03.21р. 13.00 год. |
MCFR Цифрове видавництво |
Безоплатний |
| Критичне мислення для освітян |
Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS |
Безоплатний |
| Освітні інструменти критичного мислення |
Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS |
Безоплатний |
| Медіаграмотність для освітян |
Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS |
Безоплатний |
| Медіаграмотність: практичні навички |
Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS |
Безоплатний |
| Дизайн-мислення для інновацій |
Платформа відкритих онлайн-курсів PROMETHEUS |
Безоплатний |
| Медіаграмотність |
EdEra – студія онлайн-освіти |
Безоплатний |
| «Інтелектуальні карти в дошкільному закладі» |
MCFR Цифрове видавництво |
Платний |
| Новий Базовий компонент дошкільної освіти — нові перспективи. 16.03.21р. 13.00 год. |
MCFR Цифрове видавництво |
Безоплатний |
| Сталий розвиток: нова філософія мислення |
ВУМ online |
Безоплатний |
| «Школа ефективного мислення» |
ВУМ online |
Безоплатний |
| Медіаграмотність та критичне мислення: від теорії до практики |
Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів |
Платний |
| Проєктний метод навчання |
Освітній онлайн-портал «На Урок» для вчителів |
Платний |
| Сталий розвиток: нова філософія мислення |
ВУМ online |
Безоплатний |
| Додатки Google в освітній діяльності Сучасні онлайн-інструменти сучасного вчителя Використання інтерактивних аркушів та плакатів в освітній діяльності |
Академія цифрового розвитку |
Безоплатний |
| Адаптація дітей раннього віку до дитячого садочка |
СУТО |
Платний |
|
| Інклюзія у садочку: місія здійснена |
СУТО |
Платний |
| Від ілюзії до інклюзії |
СУТО |
Платний |
| Оздоровлюємо дітей влітку |
СУТО |
Платний |
| Мнемотехніка для розвитку успішної особистості |
СУТО |
Платний |
| Як дітей навчити вчитись: ігрові методики |
СУТО |
Платний |
| Формування у дошкільників знань і навичок з безпеки життєдіяльності: інноваційні підходи |
СУТО |
Платний |
| Lego-конструктор – сучасний освітній ресурс |
СУТО |
Платний |
| Управлінська грамотність – запорука ефективності роботи закладу |
СУТО |
Платний |
